朔方省份检测阳性率

处于上涨趋势

“支原体是介于细菌和病毒之间，已知能落寞糊口的最小微生物。”中国疾控中心传染病惩办处副征询员彭质斌先容，对东说念主体有致病性的支原体主要有肺炎支原体、生殖支原体等。其中，肺炎支原体是引起呼吸系统感染的常见病原体之一，在东说念主群中主要通过呼吸说念飞沫传播。

“统统东说念主齐可感染肺炎支原体，其中，以学龄儿童和年青东说念主发病和就诊最为常见。”彭质斌暗意，肺炎支原体暴发疫情主要发生在东说念主群聚首的形状或环境，如学校、寝室、养老院、病院等。

面前肺炎支原体流行情况若何？彭质斌先容，寰球急性呼吸说念传染病哨点监测的数据裸露，面前门急诊流感样病例和急性呼吸说念感染入院病例中，肺炎支原体在14岁以下儿童中的核酸检测阳性率较高。

从地区上看，彭质斌暗意，现在，大部分朔方省份检测阳性率处于上涨趋势，瞻望翌日仍将流行一段时间，南边大大齐省份阳性率水平较低。

众人先容，国表里征询文件指出，肺炎支原体每2～7年（平均4年）会发生一次区域性流行，每次肺炎支原体流行可握续数月至1年，以致更万古期。

彭质斌指出，消失我国2023年10月启动的急性呼吸说念传染病多病原试点监测和个别省份监测数据教导，2023年8月至2024年2月驾驭，我国履历了一轮肺炎支原体的流行，流行时间握续数月，不同省份流行强度存在相反。总体来看，南边省份流行强度略高于朔方省份，5～14岁学龄儿童是最主要受影响的东说念主群。

“本年9月驾驭，朔方部分省份肺炎支原体四肢水平又启动上涨。面前朔方省份肺炎支原体阳性率水平显耀高于南边省份，主要受影响的东说念主群仍然是5～14岁学龄儿童。”彭质斌说。

齐门儿科征询所附庸儿童病院呼吸内科副主任医师于磊先容，肺炎支原体肺炎是由肺炎支原体感染引起的下呼吸说念感染，多见于5岁以上儿童，以发烧、咳嗽为主要临床发达，可伴有头痛、乏力、流涕、咽痛等。

肺炎支原体感染一定会导致肺炎吗？“不一定。”于磊先容，肺炎支原体既可引起上呼吸说念感染，也能导致支气管炎、肺炎等下呼吸说念感染。

肺炎支原体感染具有一定季节周期性。于磊先容，既往征询裸露，北京市肺炎支原体感染高发季节为夏秋季，至次年1—2月冉冉裁减。“这与我院门急诊对肺炎支原体的监测情况基本类同，近期我院门急诊就诊量也呈现增多趋势。”于磊说。

《儿童肺炎支原体肺炎诊疗指南（2023年版）》裸露，肺炎支原体肺炎临床分型为轻症、重症、危重症，轻症不需入院，总体预后邃密、不留传后遗症。

众人先容，肺炎支原体感染的患儿一般深广病程较长，初期可能发达为轻捷呼吸说念症状，如咽痛、头痛、发烧、咳嗽、乏力、食欲黯然等，后续咳嗽冉冉加剧，且以夜晚为主，可能会有黏痰。通盘急性病程约莫握续2～3周。

于磊先容，在复原阶段，孩子的病情会取得物化，但咳嗽可能会握续时间较长，有的可达1～2月驾驭，跟着和解和时间的推移，症状会冉冉消散。少部分肺炎支原体感染患儿可能出现远期后遗症，比如禁闭性支气管、细支气管炎、肺坏死等。

肺炎支原体感染早期症状与其他呼吸说念病原菌感染隔离不显耀，必须历程病原学检测才可确诊。那么，肺炎支原体感染和流感病毒感染若何判断辨别？于磊先容，从症状上看，肺炎支原体感染主要症状包括刺激性干咳、发烧、乏力、呼吸仓卒、咳痰（少许白色黏痰）等。流感病毒感染主要以握续性高热为主，可伴有头痛、肌肉痛楚、咳嗽、流涕等。

众人教导，由于肺炎支原体缺少细胞壁，因此作用于细菌细胞壁的抗生素（如青霉素）对其和解恶果无效，不要自行服用抗生素，应在大夫指点下科学合理用药。

日常防护要作念好

“天然面前流感病毒、新冠病毒和呼吸说念合胞病毒的四肢处于较低水平，但流感病毒和呼吸说念合胞病毒已启动出现波动上涨趋势。”彭质斌暗意，跟着气温着落、冬季驾临，会出现流感病毒感染、肺炎支原体感染、呼吸说念合胞病毒感染等呼吸说念传染病上涨的风险，翌日仍然将濒临多种呼吸说念传染病重复或共同流行的风险。

众人先容，由于现在尚无可防患肺炎支原体感染的疫苗，日常生活中公众应作念好防护。

彭质斌先容，一是要提神咳嗽礼节和手卫生，养成邃密卫生民俗；二是增强体质，提神养分平衡，提升身体抵触力，养成健康的生活姿色；三是尽量少去东说念主群密集的全球形状，极端是空气流动不畅的密闭形状；四是减少战争出现呼吸说念症状的东说念主员，战争时提神个东说念主防护；五是保握环境清洁卫生，作念好室内透风换气。

学校、托幼机构等集体单元东说念主员相对密集、孩子在校工夫战争普通，容易发生呼吸说念传染病等传播。

对此，众人冷漠，可加强以下门径来减少呼吸说念传染病的传播：

一是关于疫苗可防患的呼吸说念传染病，如流感、水痘等，冷漠按照疫苗接种法子实时接种疫苗。如学生、教职职工应尽早开展流感等疫苗接种，强化免疫障蔽，裁减发病风险。

二是冷漠加强环境清洁，保握教室内卫生，按时开窗透风，促进室内空气畅达。同期，冬春季室外温度低，开窗透风工夫应提神作念好御寒。

三是冷漠加庞杂康监测，作念好晨午检、因病旷课登记等，学生、教职职工坚握不带病上课上岗，看守将传染病引入学校或班级。

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